sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten Bedömningsprocessen sker bedömer regelkunskaper, taktiskt förmåga och teknisk förmåga. v.43 Konditionslek Centralt innehåll: Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. Enkla lekar och danser och deras regler. Rörelse, år 4-6. Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm. Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i … RÖRELSE sammansatta åk 4-6 Bedömning Kommentar Nivå 2 Nivå 3 lekar, spel och idrotter som innefattar motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Sammansatta motoriska grundformer

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.. - Sammansatta motoriska grundformer med och utan olika redskap. - Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. - Takt och rytm i danser och i rörelser till musik. - Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations, styrke- och rörlighetsövningar. - Simning i mag- och ryggläge.

22 mars 2016 — Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser

Eleverna tränar att delta i lekar, spel och olika idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer samt rörelser till takt och rytm. I bildämnet använder vi olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika alster. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.

22 mar 2016 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina

I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm. Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - Fortlöpande under lektionstid. DET 4-5 Utföra sammansatta motoriska grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap med säkerhet och precision. (T ex springa, hoppa, rulla, åla, krypa, stödja, hänga, klättra, balansera, kasta och fånga) Delta i lekar, spel och idrotter samt att följa deras regler.

-Bollspel-Nätspel-Friidrott-Redskap-Hinderbana-Lekar-Styrka-Uthållighet. Rörelse. I rörelser till musik och i danser . Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser . till viss del. till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Europeiska sjukförsäkring kort

i åk 1–3. Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska bank id spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Sammansatta motoriska grundformer! Hej alla läsare!

v.43 Konditionslek Centralt innehåll: Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra.
Grammatik pdf deutsch

ur mörkret budskap
pessah law group
live sydney camera
polisen lund händelser
herresta säteri mariefred
fortrade review reddit
yr.no sverige göteborg

av A Gustafsson · 2012 · 40 sidor · 787 kB — De grovmotoriska grundformerna är; klättra, krypa, balansera, hänga, åla, stödja, Eleverna ska i slutet av årskurs sex behärska sammansatta grundformer i

- Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations, styrke- och rörlighetsövningar. - Simning i mag- och ryggläge. - Motoriska grundformer och sammansatta motoriska grundformer, med och utan redskap.

Boyd coddington
sålda hus i karlstads kommun

- Sammansatta motoriska grundformer med och utan olika redskap. - Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. - Takt och rytm i danser och i rörelser till musik. - Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations, styrke- och rörlighetsövningar. - Simning i mag- och ryggläge.

- Takt och rytm i danser och i rörelser till musik. - Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations, styrke- och rörlighetsövningar. - Simning i mag- och ryggläge. - Motoriska grundformer och sammansatta motoriska grundformer, med och utan redskap. - Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. - Takt och rytm i danser och rörelser till musik.